Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО)  — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. 

Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 "Об образовании Российской Федерации".  

Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.     

Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

 Цель внутренней системы оценки качества образования:

Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

Нормативно-правовая база ВСОКО

Федеральный уровень:

• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»;
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
• Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования";
  
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
• Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»;
• Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»;

 Региональный уровень:

• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 14.12.2016 г. № 01/3525 «Об утверждении Концепции региональной системы оценки качества образования Челябинской области»; 
• "Региональная модель оценки качества общего образования" (утверждена письмом Министерства образования и науки Челябинской области от 22.12.2016 г. № 03-02/11974);

  Локальные документы:

• Положение о внутренней системе оценки качества образования в МБДОУ "ДС № 366 г. Челябинска"; 
• Содержание деятельности основных звеньев структуры управления МБДОУ в функционировании ВСОКО;
• Приказ о проведении процедуры самообследования в МБДОУ ДС № 366 г. Челябинска";
• План действий по подготовке и проведению процедуры самообследования в МБДОУ "ДС № 366 г. Челябинска";
• График проведения ВСОКО в МБДОУ "ДС № 366 г. Челябинска"; 
• Отчет по самообследованию МБДОУ "ДС № 366 г. Челябинска" за 2020 год;
• Отчет по самообследованию МБДОУ "ДС № 366 г. Челябинска" за 2021 год;
• Программа развития МБДОУ "ДС № 366 г. Челябинска" на 2019-2023 годы;
• Выписка о подаче результатов проведения специальной оценки условий труда в Федеральную государственную информационную систему учета результатов проведения специальной оценки условий труда;
• Результаты специальной оценки условий труда в ДОО соответствуют нормативным требованиям;
• Общие результаты мониторинга. Результаты мониторинга по образовательным достижениям "Итоговый срез 2021-2022 учебный год":

 Инструментарий для проведения ВСОКО в МБДОУ "ДC № 366 г. Челябинска"

Образовательная деятельность:

• Аналитическая справка по результатам контроля "Основная образовательная программа МДОУ", оценивание степени разработанности основной образовательной программы МДОУ;
  
• Аналитическая справка по результатам контроля "Основная образовательная программа в части, формируемой участниками образовательных отношений;
• Аналитическая справка по результатам контроля "Учебно-методический комплекс основной образовательной программы МДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Адаптированная образовательная программа МДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Общеразвивающая образовательная программа по ранней профориентации в МДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Рабочие программы педагогов ДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Здоровьесберегающая деятельность ДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Психолого-педагогические условия для реализации основной образовательной программы дошкольного образования ДОО";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Регламент непрерывной образовательной деятельности 

 Система управления

• Аналитическая справка по результатам контроля "Программа развития ДОУ;
  
• Аналитическая справка по результатам контроля "Планово-прогностическая работа в ДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Организационные условия ДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Инновационная деятельность ДОУ";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Безопасные условия";
• Аналитическая справка по результатам контроля "Организация питания";
• Отчет по выполнению норм по питанию

Качество подготовки воспитанников

• Аналитическая справка о результатах диагностики к школе на конец 2021-2022 учебного года;

 Анкеты для педагогов

• Анкета "Изучение психологического микроклимата в коллективе";
• Анкета "Активность педагогов в развитии образовательного процесса"
• Анкета "Выявление способностей педагогов к развитию"

Анкетирование родителей

• Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей;
• Общие результаты мониторинга нулевой срез 
• Картотека анкет для родителей